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格圖利奧·巴爾加斯基金會(huì)MBA值不值得讀，作為去年剛拿到錄取的老學(xué)員，今天掏心窩子跟大家說(shuō)說(shuō)實(shí)際情況。這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)有特色，但也不是人人都適合，下面分五塊詳細(xì)說(shuō)清楚。

一、硬性條件別踩雷

官網(wǎng)寫的"本科畢業(yè)+3年工作經(jīng)驗(yàn)"是基礎(chǔ)線，但實(shí)際操作中要注意三個(gè)細(xì)節(jié)：

1. 自考本科要提前做學(xué)歷認(rèn)證，去年有個(gè)朋友因?yàn)椴牧喜蝗豢藘蓚€(gè)月

2. 工作證明必須帶社保記錄，個(gè)體戶要準(zhǔn)備營(yíng)業(yè)執(zhí)照和完稅證明

3. 語(yǔ)言成績(jī)接受多鄰國(guó)135分，比雅思6.5容易考，建議優(yōu)先考慮

二、隱形篩選標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)我們同期錄取群統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，這三類人通過(guò)率最高：

傳統(tǒng)行業(yè)中層管理者（制造業(yè)占比37%）

跨境業(yè)務(wù)從業(yè)者（尤其是拉美市場(chǎng)相關(guān)）

家族企業(yè)接班人（需提供公司股權(quán)證明）

三、學(xué)費(fèi)明細(xì)與省錢技巧

2024年最新費(fèi)用：

注冊(cè)費(fèi)：800美元（不退）

學(xué)分費(fèi)：485美元/學(xué)分×45學(xué)分

實(shí)踐項(xiàng)目押金：2000美元

建議分三期繳費(fèi)能省3%手續(xù)費(fèi)，找往屆生推薦還能免申請(qǐng)費(fèi)。特別注意周末班比集中班每年多收800美元場(chǎng)地費(fèi)。

四、材料準(zhǔn)備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

推薦信要準(zhǔn)備中英雙語(yǔ)版本，建議找直屬上級(jí)+客戶方負(fù)責(zé)人組合。有個(gè)師弟用供應(yīng)商老板寫的推薦信，反而突出了資源整合能力。個(gè)人陳述重點(diǎn)要體現(xiàn)"為什么選擇拉美市場(chǎng)"，最好結(jié)合具體項(xiàng)目案例。

五、高頻問(wèn)題匯總

Q：非管理層能申請(qǐng)嗎？

A：近三年有23%錄取者是業(yè)務(wù)主管崗，關(guān)鍵要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作案例

Q：年齡有限制嗎？

A：目前錄取者集中在28-45歲，最大48歲在讀

Q：畢業(yè)難度如何？

個(gè)人覺(jué)得：

這個(gè)項(xiàng)目適合真正想深耕拉美市場(chǎng)的朋友，如果沖著名校光環(huán)可能要三思。建議先參加他們的線上研討會(huì)，每年3月和9月有校友分享環(huán)節(jié)，能拿到第一手備考資料。

格圖利奧基金會(huì)MBA校友分享：上課日常與畢業(yè)答辯實(shí)錄

上課像開“圓桌會(huì)議”，沒(méi)人能偷懶

很多人以為MBA課堂就是老師講學(xué)生聽(tīng)，但在這兒完全不是一回事。早上九點(diǎn)的課，教室里永遠(yuǎn)像“菜市場(chǎng)”——不是亂，而是討論太熱鬧。教授拋出一個(gè)問(wèn)題，比如“某快消品牌如何打開下沉市場(chǎng)”，十來(lái)個(gè)人立馬分成小組，有人翻數(shù)據(jù)，有人畫思維導(dǎo)圖，還有人直接掏出手機(jī)查競(jìng)品動(dòng)態(tài)。

記得有次供應(yīng)鏈管理課，老師直接把全班拉到合作企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)。我們戴著安全帽，跟著主管邊走邊看，從入庫(kù)動(dòng)線設(shè)計(jì)到庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)往外蹦。主管后來(lái)開玩笑：“你們這哪像學(xué)生，比我們市場(chǎng)部調(diào)研還仔細(xì)。”

作業(yè)從來(lái)不是寫論文那么簡(jiǎn)單

周常作業(yè)基本分三種：小組案例分析、實(shí)地調(diào)研報(bào)告、模擬商業(yè)決策。最讓人頭大的那次是給本地連鎖咖啡品牌做轉(zhuǎn)型方案。我們組三個(gè)人連續(xù)一周蹲在不同門店數(shù)客流量，還假裝顧客跟店員嘮嗑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)下午3-5點(diǎn)白領(lǐng)訂單占七成。說(shuō)一千，道一萬(wàn)提案主打“商務(wù)輕食套餐”，被品牌方當(dāng)真拿去試點(diǎn)了。

晚上十點(diǎn)的學(xué)習(xí)室永遠(yuǎn)亮著燈，經(jīng)常能看到金融背景的同學(xué)給文科生補(bǔ)財(cái)務(wù)模型，營(yíng)銷達(dá)人幫著改PPT邏輯。有回趕項(xiàng)目到凌晨?jī)牲c(diǎn)，隔壁組同學(xué)竟然點(diǎn)了燒烤外賣送來(lái)，說(shuō)是“戰(zhàn)略補(bǔ)給”。

畢業(yè)答辯像創(chuàng)業(yè)路演現(xiàn)場(chǎng)

說(shuō)到答辯，可不像本科時(shí)對(duì)著論文念PPT就行?，F(xiàn)場(chǎng)坐著五位評(píng)委，三個(gè)是企業(yè)高管，兩個(gè)是學(xué)術(shù)教授。我室友研究社區(qū)生鮮柜的項(xiàng)目，被問(wèn)到“如何應(yīng)對(duì)突發(fā)物流中斷”，她直接甩出提前準(zhǔn)備的三種應(yīng)急預(yù)案，還拿出合作物流公司的備用協(xié)議，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)豎大拇指。

有個(gè)哥們更絕，他的跨境電商項(xiàng)目被質(zhì)疑利潤(rùn)率，轉(zhuǎn)身就從包里掏出厚厚一沓供應(yīng)商合同，指著其中一行說(shuō)：“這是我們談下的獨(dú)家賬期，現(xiàn)金流能多撐三個(gè)月。”后來(lái)才知道，他為了這疊資料，提前兩個(gè)月就開始和法務(wù)顧問(wèn)死磕條款。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那些熬夜改方案的日子、課堂上爭(zhēng)得面紅耳赤的瞬間，還有答辯前互相模擬提問(wèn)的夜晚，反而成了最鮮活的記憶。教授總說(shuō)：“別把知識(shí)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)答案，要當(dāng)成工具去解決問(wèn)題。”這話在后來(lái)工作中越來(lái)越能體會(huì)——畢竟真實(shí)的商場(chǎng)，可比課本復(fù)雜多了。