洛桑大學(xué)
University of Lausanne
洛桑大學(xué)MBA到底難不難考。作為幫學(xué)生做過(guò)五年申請(qǐng)的老油條,我摸著良心說(shuō),難,但難的有章法。今天咱就掰開揉碎了說(shuō),關(guān)鍵卡人的就三點(diǎn)。
第一道坎是語(yǔ)言關(guān)。學(xué)校官網(wǎng)寫著雅思7分就能申,但去年錄取的42個(gè)中國(guó)學(xué)生里,38個(gè)帶著7.5分以上成績(jī)。有個(gè)深圳的學(xué)員考了7分申了三次才過(guò),對(duì)了一次還是補(bǔ)交了劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書才成的。建議想申請(qǐng)的朋友,英語(yǔ)千萬(wàn)別卡著最低線準(zhǔn)備。
第二是工作經(jīng)驗(yàn)的門道。他們說(shuō)的3年工作經(jīng)驗(yàn)是硬指標(biāo),但實(shí)際錄取的平均工作年限是5.2年。重點(diǎn)是你得拿出真東西——有個(gè)做跨境電商的申請(qǐng)人,雖然只有4年經(jīng)驗(yàn),但附上了帶隊(duì)實(shí)現(xiàn)300%業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的詳細(xì)方案,反而比工作8年的普通管理者更受青睞。
最要命的是推薦信環(huán)節(jié)。去年被拒的申請(qǐng)里,67%栽在這個(gè)環(huán)節(jié)。不是說(shuō)找大領(lǐng)導(dǎo)寫就行,關(guān)鍵是推薦人要能說(shuō)具體案例。比如有個(gè)申請(qǐng)人的推薦信里寫著"曾主持完成客戶管理系統(tǒng)升級(jí)",招生官專門發(fā)郵件要求補(bǔ)充具體節(jié)省了多少人力成本、優(yōu)化了哪些流程。
對(duì)了說(shuō)個(gè)真實(shí)案例,杭州的王女士,雅思7.5,8年快消品行業(yè)經(jīng)驗(yàn),第一次申請(qǐng)被拒。后來(lái)我們幫她重新梳理工作成果,把"負(fù)責(zé)區(qū)域銷售"改成"搭建15人團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)年均37%增長(zhǎng)",推薦信里補(bǔ)充了處理渠道危機(jī)的具體細(xì)節(jié),第二年順利拿到offer。所以說(shuō)難考是真,但有方法也是真。
洛桑MBA推薦信怎么寫最加分?
說(shuō)到申請(qǐng)洛桑MBA的推薦信,很多人第一反應(yīng)就是“找大老板寫肯定管用”。但真相是——推薦信光靠推薦人的title可不夠。我見過(guò)太多學(xué)生拿著高管推薦信反而被拒,也看過(guò)普通同事寫的推薦信讓招生官眼前一亮。今天咱們就嘮點(diǎn)實(shí)在的,說(shuō)說(shuō)怎么把推薦信寫成你的“隱形加分項(xiàng)”。
一、推薦人怎么選?記住“三合一套餐”
別光盯著職位高低,這三個(gè)維度更重要,
1. 合作深度,帶你做過(guò)項(xiàng)目的主管,比只簽過(guò)字的大領(lǐng)導(dǎo)更懂你的工作細(xì)節(jié)
2. 觀察時(shí)長(zhǎng),共事超過(guò)半年的直屬上司,比剛認(rèn)識(shí)三個(gè)月的客戶更有說(shuō)服力
3. 互補(bǔ)視角,如果已經(jīng)有一封學(xué)術(shù)推薦信,第二封找企業(yè)導(dǎo)師更合適
舉個(gè)真實(shí)例子,去年被錄取的張同學(xué),用了部門經(jīng)理+創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的組合。經(jīng)理重點(diǎn)寫她帶團(tuán)隊(duì)攻克技術(shù)難關(guān)的過(guò)程,創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師則描述她在商業(yè)計(jì)劃打磨中的成長(zhǎng),兩封信形成了立體畫像。
二、內(nèi)容往哪個(gè)方向靠?重點(diǎn)突出這3個(gè)特質(zhì)
洛桑特別看重申請(qǐng)人的實(shí)踐智慧和團(tuán)隊(duì)影響力,推薦信里要暗扣這些點(diǎn),
解決問題的巧勁,別只說(shuō)“能力強(qiáng)”,要寫“用Excel搭建臨時(shí)數(shù)據(jù)模型,在系統(tǒng)崩潰時(shí)保住項(xiàng)目進(jìn)度”
跨文化敏感度,哪怕沒留過(guò)學(xué),也可以寫“主動(dòng)調(diào)整溝通方式,讓法國(guó)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和本地生產(chǎn)部順利對(duì)接”
領(lǐng)導(dǎo)力的溫度,比起“管理10人團(tuán)隊(duì)”,更要說(shuō)“發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生焦慮后調(diào)整任務(wù)分配,最終小組全員留用”
三、故事比形容詞管用10倍
招生官每年看上千封推薦信,最煩看到的就是“勤奮負(fù)責(zé)”“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”這種萬(wàn)金油評(píng)價(jià)。教推薦人兩個(gè)講故事模板,
1. 挑戰(zhàn)—行動(dòng)—改變結(jié)構(gòu),
“年初客戶突然砍掉40%預(yù)算,XX沒有抱怨,而是帶著我們重新測(cè)算人力成本,說(shuō)一千,道一萬(wàn)用共享崗位模式留住客戶,還幫對(duì)方節(jié)省了15%運(yùn)營(yíng)開支”
2. 細(xì)節(jié)對(duì)比法,
“剛開始帶項(xiàng)目時(shí)她總是一個(gè)人加班到深夜,三個(gè)月后已經(jīng)能帶著新人邊吃午飯邊過(guò)方案,效率反而提升了20%”
四、避開這5個(gè)坑,推薦信直接上大分
1. 別當(dāng)復(fù)讀機(jī),推薦信內(nèi)容和簡(jiǎn)歷重復(fù)度超過(guò)30%就是浪費(fèi)機(jī)會(huì)
2. 量化要聰明,與其說(shuō)“業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)30%”,不如說(shuō)“在行業(yè)整體下滑8%的背景下實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)增長(zhǎng)”
3. 弱點(diǎn)可以提,適當(dāng)寫“初期不擅長(zhǎng)公開演講,后來(lái)主動(dòng)擔(dān)任部門周會(huì)主持”反而真實(shí)
4. 時(shí)間要對(duì)得上,推薦人如果寫“共事三年”,但實(shí)際入職才兩年,直接會(huì)被打上問號(hào)
5. 格式要講究,用推薦人公司郵箱發(fā)送,信紙帶官方抬頭,對(duì)了手寫簽名掃描
學(xué)姐提醒個(gè)小細(xì)節(jié),提前兩個(gè)月聯(lián)系推薦人,帶著最新版簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)文書去溝通。很多老師其實(shí)不了解推薦信的重要性,你得主動(dòng)給素材——比如把想突出的項(xiàng)目經(jīng)歷整理成 bullet points,對(duì)方寫起來(lái)又快又到位。畢竟再厲害的大佬,也沒時(shí)間幫你回憶三年前某個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)對(duì)不對(duì)?
推薦簡(jiǎn)章和相關(guān)文章
立命館大學(xué)mba亮點(diǎn),性價(jià)比、雇主滿意、國(guó)際前景(立命館大學(xué)mba的亮點(diǎn))
洛桑國(guó)際管理學(xué)院mba入學(xué)考試的難度會(huì)不會(huì)很大呢
洛桑國(guó)際管理學(xué)院mba報(bào)考條件