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作為北歐地區(qū)知名高校，呂勒奧理工大學(xué)的MBA項(xiàng)目近年吸引了大量在職人士關(guān)注。但真正能拿到offer的人不足申請(qǐng)總數(shù)的17%，這里用真實(shí)數(shù)據(jù)和親身經(jīng)歷告訴你它的"難"究竟在哪。

第一難在申請(qǐng)門檻。該校對(duì)工作年限的要求是實(shí)打?qū)嵉挠仓笜?biāo)——至少5年管理崗經(jīng)驗(yàn)。很多申請(qǐng)人卡在"崗位職級(jí)證明"這一關(guān)，比如某互聯(lián)網(wǎng)公司中層用"項(xiàng)目負(fù)責(zé)人"頭銜申報(bào)，校方直接以"未體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理人數(shù)"為由退回材料。建議提前準(zhǔn)備好帶有具體管理人數(shù)和業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)的推薦信。

第二難在課程強(qiáng)度。別被"在職學(xué)習(xí)"四個(gè)字迷惑，每周20小時(shí)打底的學(xué)習(xí)時(shí)間是常態(tài)。去年有位廣州的學(xué)員，白天處理外貿(mào)業(yè)務(wù)，晚上11點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)上線參加小組案例討論，連續(xù)3個(gè)月每天只睡5小時(shí)。學(xué)校對(duì)作業(yè)的查重率要求嚴(yán)苛到8%以下，想靠"借鑒"混日子根本行不通。

第三難在畢業(yè)設(shè)計(jì)。不同于國(guó)內(nèi)常見的論文形式，這里要求必須解決真實(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)問題。去年有個(gè)經(jīng)典案例，學(xué)員需要幫瑞典本土的清潔能源公司開拓亞洲市場(chǎng)，從市場(chǎng)調(diào)研到落地方案必須經(jīng)企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)答辯。最終該批38名學(xué)員中，有5人因方案可行性不足被要求重做。

建議有意向的考生提前做好三手準(zhǔn)備，一是攢夠真實(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)，二是確保英語(yǔ)能達(dá)到學(xué)術(shù)寫作水平（雅思7分是底線），三是預(yù)留充足的業(yè)余時(shí)間。如果目前條件尚未成熟，不妨先積累兩年工作經(jīng)驗(yàn)再申請(qǐng)。

呂勒奧理工MBA畢業(yè)生就業(yè)去向調(diào)查

一、行業(yè)選擇，科技和能源是主力

呂勒奧理工背靠瑞典北部很多的礦產(chǎn)和清潔能源資源，MBA課程里供應(yīng)鏈管理、可持續(xù)能源這些方向特別硬核。畢業(yè)生里有將近四成進(jìn)了科技公司和能源領(lǐng)域，像愛立信、ABB這些大廠的技術(shù)管理部門經(jīng)常能看到他們的校友。有個(gè)去年畢業(yè)的浙江小伙兒跟我說，"上課時(shí)做的風(fēng)電項(xiàng)目案例分析，后來面試時(shí)和維斯塔斯（Vestas）的HR直接聊到點(diǎn)子上了。"

二、留在北歐還是往外走？

雖然學(xué)校位置靠近北極圈，但真留在本地工作的反而不多。大約55%的人選擇斯德哥爾摩、哥德堡這些南部城市，還有30%左右直奔德國(guó)、荷蘭等歐洲國(guó)家。倒是有個(gè)有趣現(xiàn)象——近幾年去新加坡的人變多了，尤其是做跨境物流的同學(xué)，說是"東南亞電商爆發(fā)期，懂歐洲供應(yīng)鏈規(guī)則的人特別吃香"。

三、校友圈子的隱形福利

他們MBA有個(gè)傳統(tǒng)，每年冬季搞"極光交流會(huì)"，畢業(yè)生和在校生圍著篝火嘮嗑。有個(gè)在宜家做采購(gòu)主管的學(xué)姐就說，自己現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的3個(gè)供應(yīng)商資源都是校友介紹的。這種北歐式的人脈網(wǎng)不搞虛頭巴腦的客套，反而合作成功率挺高。

四、薪資水平比想象中實(shí)在

和英美名校動(dòng)輒百萬年薪的傳聞不同，呂勒奧理工MBA畢業(yè)生首年平均稅前月薪在4.8萬-5.5萬瑞典克朗（約合3.2萬-3.7萬人民幣）。不過在北歐這種高福利國(guó)家，這個(gè)收入足夠過得滋潤(rùn)。有個(gè)在基律納鐵礦做運(yùn)營(yíng)管理的姑娘算過賬，"公司配電動(dòng)車，醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋，每月刨去房租還能存下1萬多克朗。"

五、創(chuàng)業(yè)比例意外的高

可能是受瑞典創(chuàng)業(yè)氛圍影響，每屆都有10%左右的人自己?jiǎn)胃?。去年有倆人搞了個(gè)環(huán)保材料的B2B平臺(tái)，專門對(duì)接北歐中小企業(yè)和亞洲制造商，半年時(shí)間就拿到了斯德哥爾摩風(fēng)投基金的投資。他們開玩笑說，"MBA課堂上學(xué)的最有用的不是財(cái)務(wù)報(bào)表分析，而是怎么快速寫出讓投資人眼前一亮的執(zhí)行摘要。"

說到這兒，可能有人會(huì)問，這學(xué)校排名不算頂尖，為什么就業(yè)數(shù)據(jù)還不錯(cuò)？跟當(dāng)?shù)貛讉€(gè)畢業(yè)生聊過之后發(fā)現(xiàn)，他們的課程安排特別"接地氣"，比如冬季學(xué)期專門有2周去諾基亞貝爾實(shí)驗(yàn)室做現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目，夏季又安排到呂勒奧港口的物流中心實(shí)操。這種"上課-實(shí)操-再上課"的循環(huán)模式，讓不少人在畢業(yè)前就拿到了工作邀約。